我区召开2020随班就读研讨会

为了更好地推进融合教育，让特殊孩子融入普通班级，12月10日，我区召开2020年随班就读研讨会，各中小学特殊教育工作人员、从事随班就读教学以及送教上门的120余名资源教师参加会议。

此次研讨会由区教委、区教师进修学院主办，区特殊教育资源中心、两江民居第一小学承办。会议以“关注与行动”为主题，旨在让特殊孩子能够更好地融入普通班级教学，获得自信和学习机会。

会上，西南大学教育学部特殊教育学院院长赵斌以“特殊教育资源中心职能定位及资源教师工作要求”为主题作了专题讲座。他从国家政策、特殊学生的认识和资源教师等多个方面进行了详细阐述，向大家解读了特殊教育资源中心的功能和资源教师的重要性。随后，普校资源教师们还进行了经验分享和随班就读研讨课展示，揭示特殊孩子与正常孩子一起成长，对他们的康复有非常积极的作用，让与会人员对随班就读的理解也更深刻。天生桥小学教师刘先静告诉记者：“通过此次研讨会，我觉得我最大的感受就是要从内心深处去爱这些特殊孩子，然后在学习上、生活上多关心、关爱他们，这样才能有针对性地去教育好他们。”

值得一提的是，我区已在多个普通小学建立了资源教室。资源教室分为康复训练区、小组活动区、教学区等，教师们可在日常教学的同时，更有针对性地对特殊孩子进行粗大动作、精细动作、感知觉、生活适应能力进行训练。“在资源教室投入使用后，可以使我们学校的教师更好地有针对性地对随班就读的学生进行教育教学，使他们更好地融入学校生活。”两江名居第一小学副校长冉雪梅告诉记者。

区特殊教育资源中心主任王均表示，在全区已经建成多个资源教室的基础上，召开研讨会，主要是提高普校随班就读教师教育教学的能力，为特殊孩子们提供更好的服务，让他们能够更健康幸福地成长。

记者 向金城